Smysl pro prostorovou orientaci, prostorovou představivost a další matematické kompetence se u dětí vyvíjí velmi brzo. Na prvním stupni základních škol již může být na efektivní podporu a rozvoj pozdě. Na základě této studie byla vyvinuta nová neverbální Smartcube. Díky ní mohou i děti, které ještě neumí číst, cíleně trénovat a hravým způsobem získávat důležité kompetence. Děti se dostanou hravým způsobem do kontaktu s běžnými geometrickými tělesy. Bez tlaku a nucení, svým vlastním tempem se učí tělesa pojmenovat a zapamatují si jejich tvary a zvláštnosti. Vytvoří si tak k nim vztah, který jim bude později ve škole velmi užitečný.
